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了解峨山
政府信息公開
政務(wù)服務(wù)蟬鳴漸起，暑期將至。隨著孩子們戲水納涼的身影逐漸增多，青少年溺水事故也進(jìn)入“高風(fēng)險(xiǎn)期”——每一起溺水悲劇的背后，都是一個家庭的揪心之痛，更是社會共同守護(hù)的“必答題”。
為筑牢未成年人健康成長的“安全屏障”，塔甸鎮(zhèn)緊扣“生命至上、安全第一”理念，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，將《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》普法宣傳與防溺水安全教育有機(jī)融合，既用法治力量為未成年人成長“立規(guī)矩”，更以精準(zhǔn)宣教為暑期安全“織密網(wǎng)”。通過集市宣傳、校園活動、水庫巡查等多元形式，既向家長孩子普及“六大保護(hù)”法律要點(diǎn)，又結(jié)合典型案例剖析溺水風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；既明確監(jiān)護(hù)人責(zé)任義務(wù)，以“法治+安全”雙軌護(hù)航，全力守護(hù)每一個“少年的你”平安度夏。
一、集市宣傳：煙火氣里織密“安全網(wǎng)”
為讓安全意識真正融入群眾日常生活，塔甸鎮(zhèn)構(gòu)建“線上+線下”立體宣傳矩陣，讓防溺水知識與法治觀念“飛入尋常百姓家”。線下，一支由“法律明白人”組成的普法宣傳隊(duì)活躍在集市“街子天”——這里是村民聚集的“煙火主場”，也是傳遞安全知識的“黃金陣地”；線上，微信公眾號同步開設(shè)未成年人防溺水教育專欄，發(fā)布“六不準(zhǔn)”“四知道”等實(shí)用指南，發(fā)動教師、村干部、干部職工化身“傳播員”，讓安全信息在朋友圈、家長群迅速傳播。
“阿姨，天氣熱了，可千萬別讓孩子單獨(dú)去河邊、塘壩耍水！您看最近新聞里，好幾個孩子都是因?yàn)橐粫r(shí)貪涼出了事……”活動當(dāng)天，在熙熙攘攘的集市上，“法律明白人”拿著宣傳手冊，正向來往的村民耐心講解。普法隊(duì)員一邊指著手冊上的真實(shí)案例，一邊耐心說明：“咱們得記好，預(yù)防溺水要做到‘四知道’——知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)；要是看到孩子在危險(xiǎn)水域玩，不管認(rèn)不認(rèn)識，都得趕緊勸！”除了“拉家常”式的提醒，宣傳隊(duì)還結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“家庭保護(hù)”條款，向家長明確“監(jiān)護(hù)責(zé)任”——“法律規(guī)定，父母得時(shí)刻關(guān)注孩子的動向，放任孩子去危險(xiǎn)水域，可是要擔(dān)責(zé)的！”
從“要我防”到“我要防”，這場集市里的“安全課”，讓“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”的意識扎根每個家庭，更讓“法律明白人”成了群眾身邊的“安全顧問”。
二、學(xué)校開展防溺水演練：沉浸式課堂筑牢“生命防線”
為讓防溺水安全知識從“紙上”落到“行動”，在學(xué)生暑期開始之前，塔甸中心小學(xué)以“情景模擬+實(shí)戰(zhàn)演練”為抓手，為師生上了一堂“能操作、能感知、能記住”的防溺水實(shí)踐課。
“同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，第一反應(yīng)不是直接跳下去救，而是大聲呼救、尋找工具！”活動現(xiàn)場，學(xué)校安全專干殷老師以“情景問答”拉開演練序幕。他結(jié)合近期真實(shí)案例，詳細(xì)拆解“防溺水五步應(yīng)對法”并逐條講解“一會六不準(zhǔn)”的核心要求。
理論講解后，演練進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)”。“這里有人溺水了！”隨著一名學(xué)生模擬呼救，殷老師迅速示范心肺復(fù)蘇全流程：判斷意識與呼吸、清理口腔異物、胸外按壓定位、人工呼吸銜接……每一步都邊操作邊解說，“按壓深度5-6厘米，頻率每分鐘100-120次，這是救命的關(guān)鍵節(jié)奏！”隨后，學(xué)生代表輪流上臺，在殷老師的指導(dǎo)下練習(xí)按壓手法，盡管動作略顯生澀，但個個神情專注。從“聽講解”到“動手練”，從“記口訣”到“談感受”，這場沉浸式演練讓防溺水知識真正“活”了起來。
三、動態(tài)巡查守防線，織密水域“安全網(wǎng)”
為織牢防溺水“最后一公里”防護(hù)網(wǎng)，塔甸鎮(zhèn)充分發(fā)揮基層治理效能，組織7個村委會組建由黨員干部、網(wǎng)格員、水庫管理員組成的“防溺水巡邏隊(duì)”對轄區(qū)內(nèi)水庫、池塘、河道等重點(diǎn)水域開展“全天候”動態(tài)巡邏，用腳步丈量安全，用行動筑牢防線。
滇公網(wǎng)安備：